Este bloque ha sido muy interesante y la verdad, me ha ayudado a aprender mucho sobre los contenidos tratados, como por ejemplo cómo saber si un menú es saludable o no. También he aprendido a analizar los menús del comedor escolar de mi centro. Debido a esto, ahora cada vez que lo lea, lo podré analizar profundamente. Me queda la tranquilidad de que en general, en la actualidad el menú de los comedores escolares es equilibrado y adecuado a las necesidades de los alumnos usuarios.
En el aula se puede trabajar un rato con los alumnos de 1º de eso sobre los almuerzos que realizan tomando de base la semana previa, que deben haber apuntado. Se trabajará con los criterios de raciones de grupos de alimentos que deben consumir y si son adecuados o no.
La segunda parte del bloque está enfocada a la actividad diaria y el gasto energético. En mi caso, y dado que imparto Ciencias Naturales en 6º curso, no es difícil trabajar estos contenidos para que los alumnos sean conscientes de lo importante que es desarrollar ejercicio físico y una buena alimentación que les ayude a evitar enfermedades derivadas de una mala alimentación.
Un, dos, tres...¿Preparados para empezar a hacer ejercicio y comer de forma sana?
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